为积极响应国家教育数字化战略号召，推动人工智能技术与教育教学深度融合，山东省近日发布了《“人工智能+教育”实施方案》。该方案旨在构建覆盖基础教育、职业教育、高等教育及继续教育全学段的智能化教育体系，探索具有地方特色的教育数字化发展路径。 在前期调研中发现，传统教学模式面临诸多深层次矛盾，具体表现为教育资源分配不均、教学效率低下等问题。以青州市为例，在实施"人工智能+教育"计划之前，当地基础教育领域普遍存在着数字化基础设施分散化、数据管理孤岛化以及应用场景单一化的突出问题。特别是在偏远山区学校，人工智能实验室的运维成本高昂，设备使用率不足城区的一半。 针对这些问题，山东工艺美术学院推出了"超智人"通用教育基座平台。该平台以"AI驱动艺术设计教育数智化"为核心理念，整合大模型、知识图谱和智能体技术，构建了教学、创作与管理一体化的智能化环境。实践数据显示，教师平均备课时间减少38%，教学资源利用率提升46%，学生课程完成率提高22%。 为发挥地方特色优势，《实施方案》明确提出，将围绕山东省"十强产业"发展需求，每年遴选10个具有代表性的专业领域，每个专业重点打造10门核心课程。同时鼓励高校开设"人工智能+其他学科"的双学位培养项目，探索"本硕连读""本硕博贯通"等创新人才培养模式。 在具体实践方面，山东建筑大学已增设数据科学与大数据技术、遥感科学与技术等7个新兴专业，并制定《人工智能赋能教育教学工作实施方案》，计划通过3年时间全面修订各专业的培养方案。青州市则通过建设县域教育大数据中心和创客中心，在智慧教室数量、教师数字化能力提升等方面取得了显著成效，优质教育资源覆盖范围大幅扩大。 这一系列举措充分体现了山东在推进教育数字化转型方面的决心与创新思维，为全国范围内的人工智能教育应用探索提供了有益参考。