一个与文字为伴的诗人 教育者的双重身份 他，曾是湖南卫视的策划人，如今转身成为专注于中小学生作文教育的创意写作教练。他就是孙寒波，一位始终与文字相伴的诗人与教育者。 诗歌于他而言，是一种独特的经历。它不仅让他能够远行，也能让他珍惜当下的美好。在他看来，人生就像一场寻找自我的旅程，而诗歌正是这种探索的重要工具。通过诗歌，他学会了狡黠、强势与执着，也学会了用文字吐槽生活中的不如意。正如曾国藩所说："人要在事上炼"，但面对突如其来的困境，诗歌成为了他的解药。 孙寒波对诗歌的热爱源于他对创新和创意的追求。在他眼中，诗歌不仅仅是一种文学形式，更是一种探索世界的方式。他喜欢从日常生活中寻找新的视角，将平凡的事物赋予不同的意义。这种创作方式让他能够超越生活的琐碎，找到内心的平静。 当被问及如何看待"创意写作专家"这一称号时，孙寒波谦逊地表示，头衔只是外界对他的称呼，他更希望能够在青少年教育中做出实际的贡献。他认为，创意写作的魅力在于通过对文字和结构的新颖排列组合，创造出独特的表达效果。这种创作方式不仅能够激发学生的想象力，还能让他们在写作中找到乐趣。 《红楼梦》是孙寒波特别偏爱的作品之一。他在诗歌《致晴雯》中写道： 别去想起每一场战争， 想想你的猫在花下睡着！ 在受月亮抚爱的芳香的大观园！ 这首诗展现了他对晴雯的独特理解，认为她其实已经很幸运了。他强调，文学作品的理解因人而异，读者不应该将自己的解读强加给他人。以王熙凤为例，很多人用现代道德标准来评判她的高利贷行为，却忽视了清代的社会背景。在孙寒波看来，王熙凤放贷是为了维持贾府的排场，背后有着复杂的历史因素。 孙寒波的教学成果令人欣喜。在他的引导下，学生们创作出了许多充满诗意的作品。例如，廖名的小诗《邀请函》描绘了落叶作为信使，风作为邮差，邀请小动物参加黑熊冬眠仪式的温馨场景；冯诗茹则用独特的视角重新诠释了"不听老人言，吃亏在眼前"这句俗语。 对于未来，孙寒波认为诗歌教育的意义重大。正如孔子所说："不学诗，无以言。"每个孩子都具有写诗的天赋，鼓励他们写下内心的想法，为童年留下珍贵的记忆。 面对人工智能写作的挑战，孙寒波持有保留态度。他认为，AI在逻辑推理方面表现出色，但在情感表达和急智创作上仍逊于人类。例如，在寿宴祝词的情节中，AI难以像唐伯虎那样通过诗句制造出跌宕起伏的效果。因此，未来的文学创作将呈现多样化趋势，既有传统的文学创作，也有基于技术的文学产品。 孙寒波的故事让我们看到了诗歌与教育的独特魅力。他不仅用自己的经历诠释了文字的力量，还通过教学实践证明了创意写作对青少年成长的重要意义。在人工智能时代，像孙寒波这样的创作者依然能够凭借人类的情感和智慧，在文学领域占据独特的位置。